八字合婚風(fēng)水?dāng)嘧訉O多寡法：《陽宅三要子孫歌》詳解
琴鶴堂國學(xué)/原創(chuàng)
風(fēng)水經(jīng)典《陽宅三要》載有《陽宅子孫歌》一首，其詩如下：
陽宅子孫歌
貪生五子巨三郎，武曲金星四子強(qiáng)。
五鬼廉貞兒兩個，輔弼只是半兒郎。
文曲水星僅一子，破軍絕命守孤孀。
祿存無子人延壽，生克休囚仔細(xì)詳。
此詩用法語焉不詳，古今易學(xué)人士對此解析不一，猜測居多。筆者自幼家承易學(xué)，特為大家揭開此詩用法之謎，望方家指正。
《陽宅子孫歌》用法如下：
首先，以《男女合婚宮度表》取；
其次，以門與主取；
再次，以門與灶取；
最后，以門與主灶陰陽取。
以上四項，依次為主次順序。四項皆合，子女?dāng)?shù)倍增。四項不合，子女?dāng)?shù)減半。以下分論之：
貪生五子巨三郎
貪，為貪狼星簡稱，即生氣，合而稱為貪生。如果《男女合婚宮度表》為生氣，再見家宅為生氣宅，《六十四灶配各門主吉兇》又為吉，定主生五子。門與主灶陰陽不同為上，同性則主陰陽失衡，則子女個數(shù)減半，久則乏嗣。以下歌訣，以此類推。
巨，為巨門星簡稱，即天醫(yī)，主生三子。
武曲金星四子強(qiáng)
武曲金星，即延年、福德，主生四子。
五鬼廉貞兒兩個
五鬼廉貞，又作“獨火廉貞”，主生二子。
輔弼只是半兒郎
輔弼，左輔星與右弼星簡稱，即伏位、歸魂。半兒郎，為女婿，即只生女兒之意。
文曲水星僅一子
文曲，文曲星簡稱，即六煞、游魂。主生獨子。
破軍絕敗守孤孀
破軍絕命，又作“破軍絕敗”。守孤孀，即無子。
祿存無子人延壽
祿存，即禍害、絕體。雖主無子，卻主夫妻壽高。
生克休囚仔細(xì)詳
四項皆合，子女?dāng)?shù)倍增。四項不合，子女?dāng)?shù)減半。
以真實案例為證：
某夫妻男命癸亥年生，為男八宮。女命丙寅年生，為女一宮。為天醫(yī)上等婚。
天醫(yī)，為巨門，正合《陽宅子孫歌》：“貪生五子巨三郎”，主有三子。
家居風(fēng)水為震門巽主坎灶。震門巽主，雷風(fēng)相配速發(fā)富。名稱延年宅，二木成林，最利科甲，家貧忽而發(fā)富之宅，乃平地一聲雷。木盛逢金，故功名顯達(dá)，人丁興旺，大吉大利。
坎灶為天醫(yī)灶，與門主相生，大吉大利。
坎灶配震門，為水雷屯卦：水木相生，富貴極品，初年主生三子，家庭和順，福祿榮昌。但純陽不利于陰，年久婦女短壽，人丁不旺。
斷曰：
屯卦財興定富翁，子孫俊秀奪魁名。
狀元恩遇承君寵，福自天來三子生。
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本文作者趙三玄先生，道教正一派弟子，雙學(xué)士學(xué)位，國內(nèi)多所高等院校周易與國學(xué)客座教授，從易廿余年，實戰(zhàn)命例超萬例。
是國內(nèi)為數(shù)不多的通曉《孫臏陰兵法大六壬神課金口訣》、《道家法術(shù)奇門》、《皇極經(jīng)書鐵板神數(shù)》等高層易學(xué)的大家。同時在八字子平格局、納音祿命古法、孫臏陰兵法大六壬神課金口訣等方面更是有所建樹，為國內(nèi)為數(shù)不多的易學(xué)集大成者。
趙老師講解易學(xué)致力于朔本清源，不故弄玄虛，剔除虛妄迷信成分，去偽存真，幽默樸實，通俗易懂，讓人知其然又知其所以然。趙老師求真務(wù)實，科普真?zhèn)鞯木瘢艿搅藝鴥?nèi)外易學(xué)界的一致好評。先后出版各類文化學(xué)術(shù)著作十余部，為我國傳統(tǒng)文化發(fā)展傳播特別是當(dāng)代易學(xué)文化知識傳承起到了正確的引導(dǎo)和積極的促進(jìn)作用。
琴鶴堂國學(xué)在趙三玄先生的傳承下，以弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)思想文化為己任，秉承嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、科學(xué)理性的原則，積極開展人文社科易學(xué)研究與應(yīng)用，去偽存真，破除迷信，服務(wù)社會，促進(jìn)和諧，為構(gòu)建中華民族共有的精神家園而努力奮斗。
琴鶴堂國學(xué)長期舉辦各類傳統(tǒng)文化知識講座培訓(xùn)，涉及道家思想文化、企業(yè)易經(jīng)管理、環(huán)境堪輿文化等領(lǐng)域，我們熱忱歡迎社會各界傳統(tǒng)文化愛好者、企業(yè)領(lǐng)袖精英、易學(xué)文化愛好者與我們共同攜手促進(jìn)傳統(tǒng)文化事業(yè)健康蓬勃發(fā)展。
2024年三元九運的離火大運將至，作為傳統(tǒng)文化類的易學(xué)將會迎來最好的發(fā)展時機(jī)，也有很多易學(xué)愛好者想抓住這一波發(fā)展機(jī)會。
但是，近幾年易學(xué)亂象嚴(yán)重，各種偽大師、偽道士層出不窮，更有很多學(xué)了一點周易皮毛者進(jìn)入周易行業(yè)，通過互聯(lián)網(wǎng)開課或者從事各種算命、預(yù)測、風(fēng)水、法師破解服務(wù)，利用人們當(dāng)下在事業(yè)、家庭、親人等方面的焦慮心理，故弄玄虛、歪曲事實、制造恐慌，實現(xiàn)斂財?shù)哪康摹８泻芏嘁讓W(xué)愛好者花了很多金錢與時間，找了很多老師，買了很多課程，最終是學(xué)的似是而非，未能得到真?zhèn)鳌?/p>
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