她什么了我作文字作文 她什么了我作文字(9篇)
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
她什么了我作文字作文 她什么了我作文字篇一
朋友，
什么是快樂？
快樂不一定是賺錢的快樂，
服務奉獻社會也是一種快樂；
快樂不一定是打打鬧鬧的快樂，
互相學習，取長補短也是一種快樂
快樂不一定是消遣時間的快樂
努力學習，用功讀書也是一種快樂
快樂不一定是金銀珠寶的快樂
闔家幸福也是一種快樂
快樂不一定是無意義的快樂
那樣只會消磨自己的時間，虛度光陰
做有意義的事更快樂，幫助別人，我們更快樂
給貧困者一些美好的祝福，盡自己微薄的力量也是一種快樂
為國家貢獻自己的力量也是一種快樂
撿起一片垃圾也是一種快樂
你知道快樂是什么了嗎？
她什么了我作文字作文 她什么了我作文字篇二
很多人對我的印象都是這個詞作死”。
還記得一節(jié)數(shù)學課，因為某些同學在下面興風作浪，大聲喧嘩，吵得連老師都沒辦法安靜下來思考問題。
安靜！我要看看到底還有誰在這里吵！”傅老師一臉怒氣，他的底線已經(jīng)被我們班同學攻破了。隨著傅老師一聲喊，瞬間教室里寂靜無聲。作死”我不知哪兒來的勇氣，在下面喊了一聲：您撥打的用戶已關(guān)機?！?/p>
這下可不得了，全班哄堂大笑，傅老師甩給我一個白眼，抄起一旁的戒尺，我暗叫不好，他一把拉過我的手，不由分說狠狠抽了下來！然后吐出幾個字：去我辦公室反省一下！”
最搞笑的是那節(jié)體育課，男生都在足球場上，女生在大操場上。體育老師正背對著男生，我躡手躡腳地走到他身后，又是做兔子耳朵又是比心，可誰知他竟覺察出身后有人，冷不丁地轉(zhuǎn)了個身，一看見我就兩道寒光齊刷刷地射過來，還好他并沒有做什么傷害我人身安全的事情，不過，把男生女生的目光全聚焦到我身上來了。大伙兒都笑趴了，很夸張地用手捶打著地面。
最過分的是我和我們班同學一起作死。趁著大課間不用出去練跳繩，我們就在黑板上搞起事情來。一人拿著一支粉筆，在兩大面黑板上又是涂又是畫，卻沒注意到老師已經(jīng)到教室門口了，而且倚在門上冷眼看著我們好久了她又拿起了戒尺。下面的同學看我們幾個在上面縮頭縮頸的，想笑又笑不出來，只好苦苦地忍著。這幾下戒尺當然是板上釘釘免不了的。
雖然我非常作死”，但是對于學習卻是從不馬虎，從不敢作死”。我的作死”是不是有底線的？
她什么了我作文字作文 她什么了我作文字篇三
有的自己能克服，但有些呢，就需要別人的幫助了。
我就有過一回這樣的經(jīng)歷。
記得那是去年的夏天。
我和幾個小伙伴一齊在山上割豬草。
回家后，全身感到熱極了。
于是就下河洗澡。
在水里，我們玩得正高興，調(diào)皮的我大叫了一聲。
原來我的腳被水中的碎玻璃給扎到了，鮮血把部分河水都給染紅了。
我“嗷嗷”地叫著。
這時，從譏笑我的伙伴群中冒出張強的腦袋。
他迎面向我游來，一把抱著我向岸邊游去。
我被張強拖上岸后，張強拿來他的臉布和一塊手巾。
他蹲在我的身前，輕輕地撥動我腳上的玻璃。
我被嚇哭了，他安慰我說，不痛的， *** 就沒事了。
玻璃被 *** 了，鮮血卻仍無情地流著，他又捧來一些清水洗傷口，拿起他的手巾給我包扎。
包扎完畢了，血也終于止住了。
我要站起來走路時，卻又走不動。
他索性背起了我。
可我又太重，所以他背一段路就要休息。
盡管如此，他卻沒多說一句話，硬是把我搬回了家。
回到家，我清楚地看到張強那漲紅的小臉和額上的一層層汗水。
這時，我再也忍不住了，感激的淚水涌眶而出，誠懇地說了一句：“謝謝！”張強一揮手，說：“嗨！這有什么大不了的，咱們是哥們嗎？”我只得不住地點頭，這樣的人感激在心里才行呀！ 盡管他的行為不是什么偉大的表現(xiàn)，也許我的腳傷自己勉強能處理。
但是我明白做人要懂得幫助他人的道理。
這樣的人我感激十次也不為過吧！ 你們說不是嗎？假如別人遇到了困難，我會伸出援助之手，學張強一樣做個助人為樂的人。
在以前，這是不可能，會因為這樣，來源于張強的影響！我能不感激他嗎？...
她什么了我作文字作文 她什么了我作文字篇四
從小到大，有一個人總在不停地給我鼓勵，她就是——媽媽。
有一次，我數(shù)學測驗的成績出來了，我才考了73分，我不敢把卷子拿給媽媽看。因為我害怕媽媽看了我的成績后會對我徹底失望。我偷偷摸摸的吧卷子拿回家。誰知？天下哪有真么巧合的事啊！我正好在改錯題。媽媽來我身后的冰箱里取水果，無意間眼睛看到了我的卷子。本以為媽媽肯定會大發(fā)雷霆，但是媽媽卻和藹地說：沒事，這次沒考好下才努力就行了。不就一次考試嗎，下次只要改掉你的粗心這個毛病就好了。走咱們?nèi)コ运?！”我被媽媽拉走了！媽媽雖然這樣對我說，是為了安慰我的情緒，但是我能看出來，媽媽也有一絲的失望。從那以后，我就銘記著媽媽的話語，發(fā)奮學習，現(xiàn)在，我的數(shù)學成績就沒有再下過90分。
還有一次，因為我個子矮，馬上又要上初中了，要騎自行車。媽媽很擔心我騎車水平，于是，每周媽媽都會陪我練車。剛開始吧，我還挺樂意學的，可時間長了，我就沒耐心不想練了。媽媽就對我說：“做事要持之以恒，不要半途而廢。再說你不學會練車初中上學怎么辦？學校有那么遠，步行嗎？”聽了媽媽的話我只好繼續(xù)練車，媽媽一邊指揮著我，一邊告訴哦我騎車的技巧。過了幾周，現(xiàn)在我在媽媽的幫助下，我現(xiàn)在騎車技術(shù)一級棒！呵呵！功勞全歸媽媽
！沒有媽媽的指揮和鼓勵，我現(xiàn)在還不會騎車呢！
媽媽在我受到挫折，最需要鼓勵是來幫助我，鼓勵我，激勵我，使我變得完美！
人的一生，也少不了人給予你的鼓勵和幫助，只有接受別人的鼓勵和鞭策，你才會變得更加完美！
她什么了我作文字作文 她什么了我作文字篇五
六二班 王詩媛
我被很多人影響過，但她帶給我的影響是最深的。她可以說是教我道理的小老師。
我們倆三年級開始認識，從認識開始她就潛移默化地改變著我，使我不再心胸狹窄，也使我不再斤斤計較，總嫉妒別人。
她從與我認識時，就一直讓我不要去羨慕別人，做好自己就可以了。她還說她自己其實也羨慕，只不過都埋藏在心底。
她總說我太單純了，什么事都放在臉上，生怕別人注意不到，所以她總讓我將情緒隱藏起來。
記得好像是四年級的一天，我倆一起出去玩，我被一個小孩子不由分說的給砸了，我氣不過，想去跟那個小孩子理論。誰知，她卻勸阻我不要那么沖動，有可能那個孩子不是故意的，但我執(zhí)意不聽，她無奈，只好跟我一起去了。到了那，她搶先一步問那小孩子原因，小孩子說他不是故意的，只是不小心扔的。她見此，好好教育了那孩子一頓，說他不應該亂扔石頭，那孩子點頭應是，然后走了。她又對我說了很多她的心里話，她說她很羨慕像我這樣單純的人，不用擔心事情發(fā)生后怎么處理，遇到不長眼的直接揍就是。當時我還以為她真羨慕我，誰知她是拐著彎說我神經(jīng)大條，氣得我差點不理她。
在她對我的勸導中，我知道了自己說話很直接，容易傷人心，什么心事都擺在臉上，不過我正在努力改正。
我真的謝謝她影響了我。
她什么了我作文字作文 她什么了我作文字篇六
成了我們班的衛(wèi)生委員后，活潑熱情的她總是為班級默默地做事。
平時，她和同學們的關(guān)系搞得很好，她無論做什么事都要做到最好為止，她對自己的工作很負責，從不馬虎。
每天放學了，同學們都離開教室回家了，可是她卻在教室里和值日的同學一起打掃教室，所以成為了同學們學習的榜樣。
為了給班級多掙點班費，她可沒有少花心思。
后來，她想出了一個好辦法——收集廢品。
夏天，天熱，同學們會帶一些冰紅茶、飲料、和礦泉水，可是這些喝水的瓶子扔了太可惜了，于是，她就把同學們喝完水的瓶子集中在一起。
一下課，在操場上、教室外就可以看到其他同學活躍的身影，可是，唯有她放棄了自己的課外活動時間，在教室收拾瓶子。
有一次，我又看見她在垃圾桶邊摸索什么，我很是奇怪，便走上去問她：“下課了，你不到外面去活動，老在垃圾桶邊上干什么？難道垃圾桶里有好東西？”“對，垃圾桶里是有好東西。
雖然是同學們不要的瓶子，但是扔了太可惜了，日積月累，把它們賣給收垃圾的，總能換幾角錢。
”“你就不嫌煩？對你沒絲毫好處。
”“不，我不嫌煩，這是我應該做的，作為一名中隊委員，應該為集體服務。
”說著，她又從抽屜里拿出一只垃圾袋，把堆在地上的瓶子分好類，數(shù)好后，一一把它們放進垃圾袋，她的動作很麻利，接著她又把垃圾袋放進小柜子里，關(guān)上柜門，高興地說了聲：“太好了，下星期就可以去賣了。
” 她雖然是一為普通的衛(wèi)生委員，可是她卻為集體付出了那么多，把集體的事當成自己的事。
她是我們學習的榜樣。
說到這兒你還不知道她的名字吧，她叫許晴，和一位女明星同名同姓。
...
她什么了我作文字作文 她什么了我作文字篇七
作文一：自從我呱呱墜地，媽媽就像是我的保護傘一樣精心呵護著我，肩負著照顧我，教育我的使命。
從兒時的咿呀學語到今天的如何做人，我的每一點進步，每一點成績的取得，無不浸透著媽媽的汗水和付出，是媽媽引導我走好人生的每一步。
說起媽媽，我不得不豎起大拇指，她真可以稱得上是一個職業(yè)女強人，她的堆得如小山一樣高的證書足以證明了這一點。
雖然，身心疲憊的母親經(jīng)常沒時間來管我，但她的精神卻時時鞭策，激勵著我。
對媽媽而言，我的成績是她的快樂，所以她經(jīng)常說：“媽媽老了，再出色也無關(guān)緊要，媽媽希望看到一個出色的你，光芒四射的你。
”我一次又一次的令她失望，以至絕望 ，心中的抑郁難以排解，她便用手中的筆來宣泄。
媽媽寫的文章很多，版主就給她制作了一個個人文集。
這更激起了她的創(chuàng)作熱情。
媽媽寫的文章大都是針對家庭，孩子，當然還要她的學生。
她做為一個母親，一個自認為失敗的母親，很少跟別人提起我，也許我是她生命中還在延續(xù)的敗筆吧！她在失望之際連寫了《寫給老師的女兒》系列篇，字字句句寫出了一位不成功母親的悲與哀，苦與怨；聲聲淚淚訴說著一位剛強的母親對女兒的期盼。
敲擊鍵盤的手在母親眼前跳躍，內(nèi)疚的淚水在不爭氣的女兒臉上流淌，我的眼前似乎浮現(xiàn)出母親充滿淚水的面龐，淚水也隨著母親的淚水一起流了下來。
母親呀，女兒真覺得對不起您，您能原諒您那不懂事且不爭氣的女兒嗎？ “不要背負太多的沉重，不要把自己禁錮，不要總是埋怨得到的少，付出多少就會得到多少回報。
抑郁需要排解，悲傷需要釋放，感情需要宣泄，心情才會舒暢。
她什么了我作文字作文 她什么了我作文字篇八
想起那句話，我做任何事都充滿信心。你肯定疑惑了吧？到底是哪句話有這么大的威力，能使我對任何事都充滿信心呢？告訴你，那句話乃來自一個朋友之口的“相信自我，你能行的！”
那是一個炎熱的夏天，我熱得不耐煩了，便到朋友孫研婧家和她一起玩。
來到孫研婧家，她正在拼裝玩具鋼琴，她對我說：“咱們一起裝吧，我還有一架。”我以為拼裝玩具鋼琴是件很容易的事，便一口答應了。孫研婧將一個個小零件和一張拼裝示意圖遞給我。我一看就呆住了，零件竟是那么的多，那么的小，但為練練自己的手工技巧，我還是動手了。
你不知道，要想把這架鋼琴拼得完美無缺，是件多難的事！那些小零件像雙胞胎似的，幾乎長得一模一樣，一旦拼錯了，就是白費工夫。我越拼越煩，越拼越?jīng)]信心。眼看著孫研婧就要裝好了，我完全泄了氣，一把推開了手中的零件。這時，孫研婧轉(zhuǎn)過頭對我說：“別灰心，相信自己，你一定能行的！”聽了孫研婧的話，我好像吃飽了飯似的，精神頭兒立即上來了。于是，我又專心致志地拼了起來。
功夫不負有心人，在我的努力下，終于一架拼得天衣無縫的玩具鋼琴展現(xiàn)在我的眼前。
從那以后，我每做一件事都記著孫研婧對我說的那句“相信自己，你能行的！”每當我失敗的時候，每當我氣餒的時候，這句話總是鼓勵著我，讓我對自己充滿信心，對明天充滿信心。
她什么了我作文字作文 她什么了我作文字篇九
”世界上有很非常多的東西值得我們感激。
一次給予，老師、同學。
父母親等等。
而我首先感謝的是我的母親。
我的媽媽長著一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻子下一張能說會道的嘴。
她是家庭主婦與工作白領(lǐng)的完美結(jié)合。
媽媽的工作總是特別辛苦。
每天都得上夜班，在寒風凜冽的冬天，她得從凌晨工作到第二天早上八點！有時候還得從下午4點工作到晚上12點，疲憊不堪的的她回到家里連休息的時間也沒有。
買菜、做飯、洗衣服，還得輔導我學習。
下午是他的休息時間，臨睡時還不忘囑咐我：“等洗衣機響了，按一下全程洗衣‘，等媽媽起來曬衣服。
”媽媽的工作雖然辛苦，但是她總是一絲不茍的完成。
她總是說：“寶貝，做事情一定要認真，要不然就不要做.”畢業(yè)班的學習壓力大，每當我想“偷工減料”時，媽媽的話就會縈繞又在我的腦海，鞭策我不斷超越自己。
2008年的4月5日，爸爸出了重大的車禍，可憐的媽媽得沒日沒夜地照顧爸爸，整天從醫(yī)院里跑進跑出，頂著炎炎夏日，她也沒罷過一天工！就這樣，她還不忘關(guān)心我的學習。
“孩子媽媽不在家，沒有人輔導你，學習成績可別落下！”看！這就是媽媽的一天。
匆匆忙忙，一刻也沒得停歇！大家都說，手是女人的第二張臉。
可我的媽媽呢？她的手上長了一個又一個老繭，被各種洗滌用品“咬”了無數(shù)的口！她每天起早貪黑。
洗衣、做飯、洗碗、拖地……一大堆家務等著她“消滅”，一天天，一年又一年。
寒冷的冬天當我還在溫暖的被窩酣睡時，媽媽已經(jīng)在陽臺上用刺骨的冷水洗刷我的臟鞋。
我和爸爸看不過去，想幫她一點忙，可她總是說：“兩個人，礙手礙腳的，還是進去休息吧！”每當我心疼媽媽的手時，媽媽總是輕松地說：“沒事，只是被威猛先生咬了一小口而已。
”你可別看我媽媽的“丑”手。
每到冬天媽媽都會編制出漂亮而暖和的毛衣，和買來的一模一樣。
當鄰居阿姨說：“你也真是的，買一件毛衣不就得了，何苦呢？”媽媽只是笑笑說：“買的不夠合身、暖和。
”我身邊的個個朋友，一看到我的毛衣就贊不絕口。
我那時的心里的那個甜呀，都快溢出了！這就是我敬佩的媽媽。
敬佩她把進得了廳堂，出得了朝堂。
是她給了我一個溫暖的港灣，我真心感激你媽媽！...