中學女生的“鯰魚須”遭全網(wǎng)批評，為何男生的“微分碎蓋”卻沒有
這屆中學女生 獨愛“鯰魚須”（主題）
錢江晚報記者 陳素萍 金丹丹
錢江晚報訊 中學女生們的統(tǒng)一發(fā)型，這幾天在互聯(lián)網(wǎng)上有了新名字，被叫做“鯰魚須”。起因是一位中學老師分享的視頻，鏡頭里正在埋頭學習的女生們幾乎無一例外地從額頭正上方垂下兩綹頭發(fā)，擋住半張臉。
女生們齊刷刷的“鯰魚須”發(fā)型引起了網(wǎng)友們熱議。中學階段，女孩們對頭發(fā)的審美會達成驚人的一致，80后的斜劉海，90后的齊劉海，00后的空氣劉海，現(xiàn)在10后的“鯰魚須”……無論哪個年代的中學生，都曾被一款發(fā)型制霸過。
因為劉海
家長與初中生女兒總吵架
“十幾歲青春無敵，綁個馬尾多好看，非要披著。哪怕扎了馬尾，也要留兩根‘鯰魚須’。”何女士是一位初一女生的媽媽，近一年來，因為發(fā)型問題，她和女兒吵了好多次。
何女士說道：“她對自己的發(fā)型不滿意，一定要剪個‘八字劉海’修飾臉型。去學校她就扎馬尾掛‘鯰魚須’，不上學或者出去玩就喜歡披發(fā)。我買了各色發(fā)夾想說服她用，弄一個清爽的發(fā)型，每次還沒說上幾句，就‘雞飛狗跳’。”
家長王女士家，也有“同款”的“鯰魚須發(fā)型”女兒。“可能是這款發(fā)型長在了10后女孩子的審美點上。”王女士告訴記者，每天晚自習回家，女兒就會迅速地把發(fā)夾拿掉，讓“鯰魚須”掛下來。“一套動作行云流水，還念叨著發(fā)夾太緊了，要‘禿了’，真的笑死了。”王女士說。
“鯰魚須”
為何備受初中女生追捧
對于這款發(fā)型，10后學生有自己的想法，每次家長或老師讓她們剪掉“鯰魚須”，都會遭到拒絕，同學們列舉的理由也五花八門。
有的表示“鯰魚須”發(fā)型省時省力，初中學習時間緊張，這種發(fā)型扎起來比較容易；有的是為了護發(fā)，“高馬尾要扎得很緊才能出效果，這種發(fā)型比較松弛，不傷頭發(fā)，提前保護發(fā)際線”；有的學生則表示這款發(fā)型不挑臉型，能夠遮住額頭或者顴骨，修飾臉型，使臉看起來更小；還有一個理由最簡單，單純就是為了合群，“大家都在這么做，自己不留這種發(fā)型就會顯得不合群或被排斥”。
心理專家認為，青春期的孩子渴望展現(xiàn)自我、追求個性。服裝、發(fā)型是初中生表達自我、彰顯個性的重要途徑。
由此可見，所謂“中學女生統(tǒng)一發(fā)型”并不是憑空而來，反而是青春期女生對當下某種時尚流行的模仿。只是她們沒法讓劉海變成“明星同款”，隨著時間的流逝，蓬松劉海會逐漸垮塌，在重力、汗水與出油的共同作用下，最終變成了家長口中看不懂的“鯰魚須”。
與其抵制
不如潛移默化引導(dǎo)
記者在采訪中了解到，大部分學校都對學生的發(fā)型有要求，如男生不留長發(fā)、女生不披發(fā)。“主要是希望孩子們注重儀容儀表，整體整潔清爽。女孩子劉海不能過長，主要是考慮到不要遮擋視線。”一位初中班主任老師告訴記者。
當家長和孩子因為“鯰魚須”爭吵時，到底要更關(guān)注什么？
一位初中資深心理老師建議家長可以和孩子多溝通，“家長可以適當?shù)乇磉_自己的擔憂和觀點，比如擔心發(fā)型會影響孩子的形象和學業(yè)等。但是，要注意避免過度干涉和指責，注意說話方式，以免引發(fā)孩子的反感和抵觸情緒。”在不影響學習的情況下，孩子擁有自己的選擇權(quán)。與其抵制，家長還不如通過明星造型和影視劇人物形象對她們進行潛移默化的引導(dǎo)，學校通過美學教育，幫學生建立良好的審美標準。