【高考考卷】地理：考生基礎(chǔ)扎實(shí)，分析解決和表達(dá)能力待加強(qiáng)
金羊網(wǎng)訊 記者張璐瑤、通訊員粵考宣報(bào)道：16日，廣東省教育考試院發(fā)布今年地理高考試題和評(píng)卷情況。
華南師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)、教授、高考地理評(píng)卷組長(zhǎng)張爭(zhēng)勝介紹，2019年高考地理Ⅰ卷延續(xù)往年的風(fēng)格，以穩(wěn)為主，穩(wěn)中求進(jìn)，穩(wěn)步推進(jìn)高考內(nèi)容改革。
試題特點(diǎn)：設(shè)置真實(shí)問(wèn)題情境，增強(qiáng)家國(guó)情懷、全球意識(shí)
張爭(zhēng)勝認(rèn)為，試題彰顯立德樹(shù)人理念，體現(xiàn)地理學(xué)科特點(diǎn)。
試題選擇長(zhǎng)三角、東北某區(qū)域、黃河小北干流、安仁古鎮(zhèn)、歐盟、澳大利亞、里海、芝加哥等國(guó)內(nèi)外典型區(qū)域自然環(huán)境與區(qū)域發(fā)展背景材料，創(chuàng)設(shè)新穎的問(wèn)題情境，巧妙設(shè)計(jì)問(wèn)題，挖掘地理學(xué)科的育人價(jià)值。
通過(guò)設(shè)置真實(shí)的問(wèn)題情境，要求考生準(zhǔn)確理解和熟練掌握地理學(xué)科主干知識(shí)，靈活運(yùn)用所學(xué)地理相關(guān)原理，準(zhǔn)確獲取和解讀試題背景材料中的信息，以人地關(guān)系為主線，科學(xué)認(rèn)識(shí)人口、資源、環(huán)境與發(fā)展之間的關(guān)系，樹(shù)立協(xié)調(diào)發(fā)展的意識(shí)，體現(xiàn)了地理學(xué)科綜合性、地域性特點(diǎn)。落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生形成正確的地理觀念，增強(qiáng)家國(guó)情懷、全球意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
答題情況：考生基礎(chǔ)扎實(shí)，部分考生分析和表達(dá)能力待加強(qiáng)
考生地理基礎(chǔ)較扎實(shí)，解決實(shí)際地理問(wèn)題能力有待加強(qiáng)。
從考生們的答題情況看，大部分考生能夠從試題中獲取有效的地理信息，解讀相關(guān)地理信息并且根據(jù)所學(xué)的地理概念、規(guī)律原理以及結(jié)合試題所提供的背景材料和設(shè)問(wèn)要求進(jìn)行答題，具備了一定的獲取和解讀地理信息、調(diào)用地理基本知識(shí)和技能、闡釋地理基本規(guī)律和原理、論證和探討地理問(wèn)題等的能力。
但仍有部分考生獲取地理信息的能力、解讀地理信息的能力、分析和解決地理問(wèn)題的能力及地理觀點(diǎn)的表達(dá)能力有待加強(qiáng)。
專(zhuān)家建議：重視地理問(wèn)題解決能力的培養(yǎng)
張爭(zhēng)勝建議，重視地理過(guò)程教學(xué)，培養(yǎng)地理核心素養(yǎng)。
在中學(xué)地理教學(xué)過(guò)程中，需要重視地理概念、地理過(guò)程的教學(xué)以及地理專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的表達(dá)，重視地理問(wèn)題解決能力的培養(yǎng)。
大力培養(yǎng)學(xué)生的地理綜合思維、區(qū)域認(rèn)知、地理實(shí)踐力以及人地協(xié)調(diào)觀等核心素養(yǎng)，體現(xiàn)地理學(xué)科的育人價(jià)值。
重視地理思維能力培養(yǎng)，在地理高考中，需要考生具備地理想象能力、觀察能力、分析能力、推理能力、評(píng)價(jià)能力、邏輯能力、表達(dá)能力等，需要在平時(shí)的教學(xué)中加強(qiáng)培養(yǎng)。