書友風(fēng)采/我跟世界記憶大師學(xué)到了這些
我是一個(gè)非常典型的邏輯思維者，絕對(duì)的理性思考；不頭腦發(fā)熱，不沖動(dòng)消費(fèi)。過往經(jīng)驗(yàn)來看，快速體驗(yàn)消費(fèi)打動(dòng)不了我，然而“樊登讀書會(huì)”卻是個(gè)例外。
偶然一次聽喜馬拉雅FM時(shí)，被標(biāo)題《聯(lián)盟：雇主與員工的新型關(guān)系》吸引。與此同時(shí)，工作中正遇到人員管理的瓶頸，并且百思不得其解。于是趁著下班回家路上，一口氣聽完整本書全部音頻，眉頭緊鎖的我感覺豁然開朗。也了解到一個(gè)讀書APP—樊登讀書會(huì)。隨即下載、安裝、付費(fèi)、入會(huì)，連體驗(yàn)都直接跳過。
“樊登讀書會(huì)”的特點(diǎn)在于“分享式讀書”，講的是工作與生活的必需品，是接地氣的鹽。當(dāng)然也來自于樊登老師自身的硬實(shí)力—主持人出生，特別會(huì)講故事，對(duì)書的理解引人入勝又恰到妙處；更來自于“說書人”的有效模式—一本書40-60分鐘，可以音頻可以文字可以視頻；在快節(jié)奏的工作生活中，有效抓取了人們的碎片時(shí)間，高效便捷為你說書。因此，我毫不猶豫的被“沖動(dòng)”。
近半年的時(shí)間，通過樊登讀書會(huì)app，幫助我快速有效地讀了大量的書籍。有的利于工作，有的利于生活，有的利于心靈。有的是提供快速解決問題的干貨，有的是給予生活之道的雞湯，有的是贈(zèng)與人生之路的明燈。同時(shí)線下的讀書交友活動(dòng)也是豐富多彩，收獲頗豐。
聊聊11月6日我跟先生一塊兒參加的線下活動(dòng)—《世界記憶大師帶你玩轉(zhuǎn)思維導(dǎo)圖》，來自最強(qiáng)大腦的學(xué)員指導(dǎo)老師—吳帝德老師，同時(shí)也是世界記憶大師、暢銷書《超實(shí)用記憶訓(xùn)練法》的作者、以及中國(guó)超級(jí)大腦人才庫(kù)成員。有幸了解學(xué)習(xí)到如何訓(xùn)練記憶以及如何運(yùn)用思維導(dǎo)圖這個(gè)強(qiáng)大又實(shí)用的工具。
活動(dòng)開始前期，不少小伙伴提到記性不好或者是忘性太大。有的說從小記性不好，有的說一孕傻三年。用老師的話說，那都是借口。一個(gè)原本記性不怎么好的人是可以通過不斷地訓(xùn)練來提高的。老師更是現(xiàn)身說法，現(xiàn)場(chǎng)記憶一連串令我們乍舌的數(shù)字。有個(gè)訓(xùn)練特別有意思，我是個(gè)歷史白癡，尤其是要記住大量的人名或者時(shí)間簡(jiǎn)直是超級(jí)挑戰(zhàn)，通過老師分享的想象力與發(fā)散性思維方法，比如借助身體不同部位有順序的用諧音加發(fā)散性想象的方式，來快速記住唐代的歷位皇帝名字，結(jié)果真的是能快速記住，訓(xùn)練完就能記住，記住就能不忘。
思維導(dǎo)圖對(duì)我來說也是一個(gè)極大的收獲。當(dāng)你讀一本厚厚的書時(shí)，可以自己動(dòng)手通過分層分類思維列出關(guān)鍵點(diǎn)，畫完思維導(dǎo)圖，書的目錄部分也就記住了；當(dāng)你的團(tuán)隊(duì)需要解決一個(gè)重要又緊急的問題，或許開始沒有思緒，但從開始畫思維導(dǎo)圖開始，每個(gè)關(guān)鍵問題就一點(diǎn)一點(diǎn)呈現(xiàn)出來，幫助你深度挖掘各種可能性，思維導(dǎo)圖結(jié)束，問題也就迎刃而解。這一工具實(shí)際又有效的提高了工作與生活中的辦事效率。
以前也接觸過類似的課程，要么分享得太理論而不適用，要么以銷售為目的講的表面有所保留。但通過加入讀書會(huì)，有如此福利，不得不說太贊了！期待未來有更多精彩的線下活動(dòng)，以社群的形式，與書友們一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，收獲幸福人生路。
